Формуємо здоров’я змалечку: дидактична гра «Корисні та шкідливі звички» у початкових класах
Здоров'я — найбільша цінність, і закладати основи відповідального ставлення до нього необхідно вже з перших років навчання. Саме тому у початкових класах була проведена дидактична гра «Корисні та шкідливі звички». Основною метою інтерактивних занять було не просто повідомити дітям про звички, а навчити їх свідомо розділяти дії на ті, що зміцнюють організм, і ті, що йому шкодять.Замість нудних лекцій учні 1-4 класів активно включилися в ігровий процес. Діти сортували картки із зображеннями різних життєвих ситуацій на дві групи: «Користь» та «Шкода», обговорювали та аргументували свій вибір. Наприкінці гри школярі поділилися тим, яку корисну звичку вони обіцяють ввести у своє життя вже сьогодні, а якої шкідливої — спробують позбутися.
Проведення заходу вкотре підтвердило, що ігровий підхід є найефективнішим засобом навчання для учнів початкової школи. Найголовніше — знання, отримані в такій формі, перетворюються на особистий досвід та внутрішню мотивацію до здорового способу життя.
