Новини

Безпека дорожнього руху

Безпека на дорозі — це знання, які рятують життя. Саме тому для учнів 2 - 4 класів було проведено  гру “Безпека дорожнього руху”. Під час гри діти мали змогу не просто повторити теорію, а буквально «прожити» різні дорожні ситуації. Учні спробували себе у різних ролях: пішоходи вчилися правильно переходити дорогу, розпізнавати дорожні знаки та бути уважними на переходах; водії опановували культуру керування «транспортом», дотримуючись дистанції та реагуючи на сигнали; світлофор став головним регулювальником руху, від чиєї чіткої роботи залежала безпека всіх учасників. В ігровій формі діти демонстрували свої вміння, кмітливість та швидкість реакції. Кожен учасник зміг показати себе справжнім знавцем дорожніх правил, а головне — зрозуміти важливість взаємоповаги між усіма, хто перебуває на дорозі.

15:59 29.04.2026

Виживання в екстремальних ситуаціях

У рамках Тижня безпеки життєдіяльності учні 6 класу взяли участь у вікторині «Виживання в екстремальних ситуаціях». Захід мав на меті навчити школярів правильно діяти у небезпечних ситуаціях та усвідомити важливість знань для збереження життя. Шестикласники відповідали на запитання, що охоплювали правила поведінки при виявленні вибухонебезпечних предметів та загрозі тероризму, дії у разі техногенних аварій та катастроф, основи пожежної безпеки та алгоритм евакуації, правила дорожнього руху для пішоходів і велосипедистів, принципи безпеки щоденного життя – від побутових ситуацій до перебування в укритті. Вікторина проходила у формі командної гри. Учні активно дискутували, шукали правильні рішення та довели, що знання правил безпеки – це не лише теорія, а й практичний інструмент для захисту себе та інших. Шестикласники зрозуміли: правильні дії у випадку терористичної загрози, пожежі чи техногенної аварії можуть врятувати життя.

16:12 28.04.2026

Безпека - це стиль життя

Безпека — це стиль життя: сьогодні учні початкової школи вчилися перемагати небезпеки! Занурилися  у світ корисних навичок! Адже правила безпеки найкраще запам’ятовуються тоді, коли їх можна "прожити". Разом  провели захопливий день безпеки, сповнений важливих відкриттів.  Учні не просто вчили правила з книжки, а розіграли реальні життєві сценарії! Самостійно шукали правильні та безпечні виходи з різних ситуацій: як діяти, якщо залишився вдома один, як поводитися під час спілкування з незнайомцями, до кого звертатися по допомогу в екстреній ситуації? Малеча проявила неймовірну кмітливість, логіку та справжній командний дух! Щоб закріпити знання на практиці, діти перетворилися на справжніх детективів. Під час гри діти вчилися миттєво помічати приховані загрози вдома та на вулиці; аналізувати оточення та передбачати наслідки своїх дій; приймати швидкі й правильні рішення для збереження свого здоров'я. Діти вкотре довели, що навіть складні правила можуть бути простими та зрозумілими, якщо вивчати їх весело та дружно!

16:04 28.04.2026

Тиждень безпеки: перші кроки першокласників

У закладі стартував традиційний Тиждень безпеки, і наймолодші учні стали його активними учасниками. Перший день пройшов під гаслом «Що таке безпека?» у форматі захопливої бесіди-гри. Разом з учителем діти з’ясували, що безпека — це стан, коли здоров’ю нічого не загрожує, та пригадали тих, хто стоїть на захисті нашого спокою: батьків, лікарів, поліцейських і рятувальників. За допомогою зелених та червоних смайликів школярі відпрацювали алгоритми поведінки з незнайомцями. Тепер діти чітко знають, чому не можна приймати подарунки від сторонніх або відчиняти двері чужим людям. Під час гри «Чарівний мішечок» першокласники досліджували предмети побуту, розподіляючи їх на безпечні та потенційно небезпечні (ножиці, сірники, ліки). Також діти вчилися правильно діяти у надзвичайних ситуаціях вдома: від безпечного поводження з електроприладами до виклику служби порятунку за номером 101. На завершення школярі сформулювали три головні правила: бути обережними, відповідальними та завжди довіряти дорослим у незрозумілих ситуаціях.

16:17 27.04.2026

Що таке безпека? 

У рамках Тижня безпеки життєдіяльності учні 2 - 4 класів узяли участь у  пізнавальній грі «Що таке безпека?». Головною метою гри було навчити дітей розпізнавати ризики, які можуть зустрітися у повсякденному житті, та діяти впевнено у будь-якій ситуації. Під час гри школярі перетворилися на справжніх експертів із безпеки. Діти аналізували життєві ситуації, де вчилися чітко розрізняти, коли обставини є безпечними, а коли приховують загрозу. Пояснювали, як можна уникнути небезпеки, просто вчасно звернувши увагу на деталі. Учні пригадали та закріпили основні правила безпечної поведінки — від пожежної безпеки до правил дорожнього руху. Тепер наші учні точно знають, що безпека — це не просто слово, а вміння берегти себе та оточуючих.

15:08 27.04.2026

Дзвін Чорнобиля нагадує: бережімо наш дім

26 квітня — день, коли серця українців єднаються у пам’яті про Чорнобильську трагедію. Навіть найменші школярі не залишилися осторонь цієї дати. У 1 класі відбулася ранкова зустріч під назвою "Дзвін Чорнобиля нагадує..."

15:28 24.04.2026

Чорнобиль в серці України, а тінь його по всій землі

З нагоди 40-ї річниці трагедії на Чорнобильській АЕС для учнів  3 - 4 класу було проведено годину скорботи «Чорнобиль в серці України, а тінь його по всій землі». Під час заходу діти переглянули тематичну презентацію, яка допомогла зрозуміти масштаби катастрофи, що сталася чотири десятиліття тому. Учні дізналися про неоціненний подвиг ліквідаторів, які першими стали на боротьбу з невидимим ворогом — радіацією, та про наслідки аварії для природи й людства.  Своїми руками школярі виготовили «Дзвін Чорнобиля» — символ тривоги, пам'яті та надії на те, що подібне ніколи не повториться. Ці паперові дзвоники стали виявом глибокої пошани до тих, хто врятував світ від екологічного лиха. Ми пам’ятаємо. Ми шануємо. Ми віримо у безпечне та світле майбутнє нашої землі.

15:16 24.04.2026

40 років Чорнобильської трагедії: історія, яка змінила світ

Однією з найтрагічніших сторінок в історії України є аварія на Чорнобильській атомній електростанції. З метою вшанування пам’яті загиблих і постраждалих ліквідаторів, поглиблення знань  про причини та наслідки катастрофи, виховання почуття відповідальності за майбутнє та екологічну свідомість для учнів 5-11 класів проведено ряд тематичних заходів. Здобувачі освіти переглянули й обговорили презентації та відео, виконували інтерактивні завдання,  вправи на встановлення фактів та причинно-наслідкових зв’язків, створювали асоціативні ланцюжки. Особливу увагу було приділено подвигу ліквідаторів, які ціною власного життя і здоров’я захистили світ від ще більшої трагедії. Учні також підготували інформаційні матеріали, символічні плакати та взяли участь у оформленні тематичної виставки «Чорнобиль – біль і пам’ять України». Заходи стали нагадуванням про важливість збереження історичної пам’яті, екологічної відповідальності та усвідомлення цінності людського життя. Пам’ятаємо минуле заради безпечного майбутнього.

14:34 24.04.2026

Творча акція "Дзвони пам'яті"

26 квітня — день, який назавжди розділив історію України на «до» та «після». Чорнобильська катастрофа — це не лише про цифри та факти, це про людські долі, мужність ліквідаторів та вічний біль нашої землі. Час не лікує цей біль, він лише вчить нас жити з пам'яттю. Сьогодні учні 2 класу долучилися до вшанування роковин Чорнобильської трагедії. Переглянули інформаційну презентацію, яка допомогла зрозуміти масштаби трагедії та неоціненний подвиг тих, хто першим став на захист світу. Символом сьогоднішнього дня  стали «Дзвіночки пам’яті», які учні виготовили власноруч. Кожен паперовий дзвіночок у руках дітей — це тиха молитва за загиблими та нагадування про те, наскільки крихким є наше довкілля. Ми вчимося берегти світ навколо нас і пам’ятати тих, хто віддав своє життя та здоров’я заради нашого безпечного майбутнього. Пам’ятаємо. Шануємо. Бережемо.

14:12 24.04.2026

Безпечна прогулянка

У часи війни звичайна прогулянка на вулиці потребує особливої уваги та знань. Саме тому сьогодні  з учнями 2 класу говорили про безпечну прогулянку. Знання правил мінної безпеки — це те, що може вберегти життя. Щоб дітям було легше засвоїти серйозну інформацію, ми обрали інтерактивний формат: творча хвилинка. Діти з натхненням розмальовували тематичні розмальовки, які допомагають візуально запам'ятати, як виглядають небезпечні предмети. Інтелектуальна розминка: разом розгадували загадки, що вчили дітей бути пильними та обережними під час ігор на свіжому повітрі. На практиці, за допомогою спеціальних карток з мінної безпеки та роздаткового матеріалу, який нам подарували представники ДСНС , діти побували справжніми "детективами". Учні шукали заховані небезпечні предмети на малюнках, вчилися розпізнавати їх за формою та кольором, а головне- чітко засвоїли правило : "Не підходь! Не чіпай! Телефонуй 101!". Діти проявили неабияку зацікавленість та відповідальність. Тепер кожен знає , що безпечна прогулянка- це прогулянка лише перевіреним маршрутом.

14:05 24.04.2026